Vendredi 8 juin, une date encadr\u00e9e en rouge dans quelques agendas. C\u2019est jour de passage du 6e<\/sup>\u00a0dan \u00e0 Paris, Porte de Chatillon, Dojo Awazu. L\u2019aventure d\u2019une vie, la d\u00e9monstration symbolique d\u2019un accomplissement, sous les yeux des hauts grad\u00e9s fran\u00e7ais rassembl\u00e9s pour l\u2019occasion. Un d\u00e9fi \u00e0 soi-m\u00eame, et beaucoup de questions. Un passage de grade \u00e0 ce niveau, qu\u2019est-ce que c\u2019est ? La r\u00e9ponse de trois grandes figures du karat\u00e9 fran\u00e7ais, qui dessinent sans s\u2019\u00eatre concert\u00e9s l\u2019\u00e9ternel cercle vertueux du Tai, du Gi et du Shin.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Dominique Val\u00e9ra, 9e<\/sup>\u00a0dan \u00ab\u00a0Notre \u00e9tat d\u2019esprit \u00e0 nous, jury de cet examen, c\u2019est l\u2019accompagnement. Nous voulons aider \u00e0 la r\u00e9ussite. Mais elle appartient \u00e0 celui qui pr\u00e9sente ce grade. Le 6e<\/sup>\u00a0dan n\u2019est pas un examen comme les autres. \u00c0 ce niveau, on passe un cap et cela doit se sentir. C\u2019est un peu comme un ouvrier qui passe chef de chantier\u00a0! Ce qui doit \u00eatre exprim\u00e9\u00a0? Un savoir, quel qu\u2019il soit. On doit sentir qu\u2019il y a une histoire, un parcours. Quand c\u2019est le cas, souvent, cela se per\u00e7oit d\u2019entr\u00e9e, par l\u2019attitude. Si j\u2019ai un conseil pour les candidats potentiels, c\u2019est le travail. Il faut au moins un an d\u2019effort soutenu pour \u00eatre \u00e0 la hauteur de soi-m\u00eame et du grade vis\u00e9. Je le dis r\u00e9guli\u00e8rement\u00a0: l\u2019important, d\u00e9j\u00e0, c\u2019est de ne pas se d\u00e9grader soi-m\u00eame, ce qui veut dire qu\u2019il faut rester \u00e0 la hauteur de son grade\u2026 et d\u2019autant plus quand on pr\u00e9tend \u00e0 en passer un sup\u00e9rieur. En vieillissant, on perd forc\u00e9ment de sa qualit\u00e9 physique, mais le 6e<\/sup>\u00a0dan, c\u2019est le grade de la ma\u00eetrise et il faut se montrer \u00e0 la hauteur de cet enjeu. On ne demande pas de faire le grand \u00e9cart ou un mawashi \u00e0 deux m\u00e8tres de haut, mais de montrer des qualit\u00e9s de vitesse et d\u2019\u00e9quilibre. C\u2019est d\u00e9cevant de tomber sur des m\u00e9moires excellents\u2026 mais pas du tout d\u00e9fendus dans la pratique. Ce n\u2019est pas une course d\u2019endurance, nous prenons le temps qu\u2019il faut pour ce passage important, mais il faut \u00eatre capable d\u2019\u00eatre pr\u00e9sent physiquement de bout en bout et de d\u00e9montrer ce dont on parle. Dans la pr\u00e9paration, je vous sugg\u00e8re de vous faire conseiller par un haut-grad\u00e9. Si vos jambes sont un peu moins bonnes qu\u2019avant, sortez de l\u2019ordinaire avec des techniques en appui bien ex\u00e9cut\u00e9es. Il est dommage de se rendre compte seulement le jour de l\u2019examen qu\u2019on n\u2019est pas au niveau de l\u2019exigence.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n \u00ab\u00a0Il s\u2019agit de l\u2019aboutissement de d\u00e9cennies de travail, g\u00e9n\u00e9ralement dans un style que l\u2019on a approfondi toute sa vie. Ce style, on veut le voir\u00a0! Si le candidat se contente d\u2019une pr\u00e9sentation plate, sans relief, il passe \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019un point essentiel. \u00bb\u00a0Patrice Belrhiti<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Patrice Belrhiti, 8e<\/sup>\u00a0dan \u00ab\u00a0<\/em>Le 6e<\/sup>\u00a0dan, c\u2019est un enjeu qu\u2019il faut pr\u00e9parer d\u00e8s la fin du 5e<\/sup>\u00a0dan, sur lequel on a d\u00e9montr\u00e9 son expertise technique. Cela se pr\u00e9pare comme une comp\u00e9tition sur le plan mental et physique. Il faut aussi avoir une claire conscience de ce qui est attendu par le jury. Il s\u2019agit de l\u2019aboutissement de d\u00e9cennies de travail, g\u00e9n\u00e9ralement dans un style que l\u2019on a approfondi toute sa vie. Ce style,\u00a0on veut\u00a0le voir\u00a0! Si le candidat se contente d\u2019une pr\u00e9sentation plate, sans relief, il passe \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019un point essentiel, qui est celui du devoir de repr\u00e9sentation et de transmission. Il faut montrer autre chose que les autres, ce que l\u2019on a \u00e0 faire passer \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ration suivante. Chaque style a ses richesses. Pour moi, c\u2019est int\u00e9ressant que le candidat pr\u00e9pare un kihon avec un panachage de toutes les techniques du style. Si il ne fait pas cet effort, qui d\u2019autre va le faire\u00a0? C\u2019est d\u00e9sormais sa responsabilit\u00e9 de maintenir vivant le style qu\u2019on lui a enseign\u00e9. Et, id\u00e9alement, il faut aussi qu\u2019on per\u00e7oive sa singularit\u00e9 dans le style qu\u2019il repr\u00e9sente, qu\u2019on le d\u00e9couvre lui, \u00e0 travers cette d\u00e9monstration. Continuer, c\u2019est croire. Croire en soi, en ce que l\u2019on fait. On doit sentir cette solidit\u00e9 pr\u00e9serv\u00e9e sur des ann\u00e9es de pratique.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Bernard Blicki, 9e<\/sup>\u00a0dan \u00ab\u00a0Le 6e<\/sup>\u00a0dan est moins un examen qu\u2019une d\u00e9monstration. Celui d\u2019un parcours, mais aussi d\u2019un passage. Des premi\u00e8res motivations \u2013 la p\u00e9dagogie du premier professeur, la convivialit\u00e9 du club \u2013 jusqu\u2019au jour o\u00f9 on le re\u00e7oit, on a envie de percevoir pourquoi le candidat est l\u00e0. Je ne rappelle pas ici la symbolique des grades, mais il faut bien mesurer que ce sixi\u00e8me dan exprime une vraie rupture, un autre niveau de conscience et d\u2019expression de la technique par rapport aux cinq grades pr\u00e9c\u00e9dents. C\u2019est ce qu\u2019exprime symboliquement le changement de couleur de ceinture. Cette maturit\u00e9 nouvelle, elle doit se ressentir. \u00c0 partir du moment o\u00f9 vous aurez ceint la rouge et blanche, vous serez vu diff\u00e9remment. Il est dommage que, parfois, on ne voit pas cette diff\u00e9rence entre la d\u00e9monstration de 5e<\/sup>\u00a0dan et celle de 6e<\/sup>\u00a0dan alors qu\u2019on a eu plusieurs ann\u00e9es de gestation pour s\u2019y pr\u00e9parer. On n\u2019attend pas d\u2019un 6e<\/sup>\u00a0dan qu\u2019il travaille comme un jeune homme, avec le risque qu\u2019il se montre maladroit, mais qu\u2019il montre justement comment il a revisit\u00e9 les bases de sa discipline, pr\u00e9cis\u00e9 sa r\u00e9flexion et son approfondissement pendant les six ans minimum qui le s\u00e9parent de son examen de 5e<\/sup>\u00a0dan. Le 6e<\/sup>\u00a0dan est une recherche personnelle qui doit exprimer aussi la ma\u00eetrise mentale. La pr\u00e9sence, le charisme, la confiance en soi de celui qui assume d\u2019\u00eatre consid\u00e9r\u00e9 d\u00e9sormais comme un leader technique et un exemple.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Emmanuel Charlot \/ Sen No Sen<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un moment inoubliable!!! 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